Avec la pandémie actuelle, la majorité des cours de l’UQAM se donnent à distance. Malgré la politique 42 contre le harcèlement mise en place en 2005, la cyberintimidation est toujours un fléau auquel les enseignants et les enseignantes doivent faire face. Alors que la session d’automne tire à sa fin, Justine*, étudiante en journalisme à l’UQAM, confie qu’elle a souvent été témoin de cyberintimidation dans l’un de ses cours. Selon elle, la pandémie favoriserait le...
