Transparence ou exposition indue? Le degré souhaité de divulgation des résultats des évaluations des enseignements fait débat à l’UQAM. La question de l’identification des enseignants à même le portail étudiant, comme c’est le cas à McGill, divise étudiants et professeurs consultés. Le professeur de l’École des médias Jean-Hugues Roy estime que la Politique 23 de l’UQAM n’est pas assez transparente et plaide pour un modèle de divulgation des résultats plus complet. « Le pas majeur,...