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Les délais dans les évaluations de mémoires ou de thèses sont les prémisses d’une problématique alarmante. Le ratio professeur-étudiant de l’UQAM, dangereusement plus bas que la moyenne fixée par Québec, semble être le nœud du problème.  Penché sur une thèse d’une centaine de pages, le professeur Pierre Lebuis s’attarde à sa correction jusqu’aux petites heures du matin. À ses côtés, une pile tout aussi imposante l’attend, lui rappelant qu’il n’est pas au bout de ses...