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L’UQAM offrira à partir de janvier 2019 un programme court de 2e cycle sur la « présence attentive », pour les futurs professionnels en enseignement et en programme de relation d’aide. Cette approche, encore méconnue, a comme but de donner des outils à ces professionnels afin de réduire le stress de leurs étudiants.   La méthode, qui s’est développée au début des années 2000 au Québec, est aussi appelée mindfulness. Elle invite à se recentrer...

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